应激性相关障碍包括（）。

流体智力在人的一生中一直在发展，并不因年龄增长而降低。

心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系，因此，（）的动机最有利千任务的完成。

下列的（）不属于心理治疗的共同主题

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。

自我概念也称之为（）。

如果把人的心理比作一座冰山的话，那么人的（）便是露出水面的冰山的顶端，它只占人的心理很小的一部分。

有的人粗枝大叶，有的人细致入微，所谓“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特征。

教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

“人心不同各如其面”描述的是人格的（）特性。