教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

场依存型的人在信息加工中不易受环境因素的影响，就有独立判断事物、发现问题、解决问题的能力。

观察力、记忆力、品酒师敏锐的嗅觉能力、画家的色彩鉴别能力等都属于人的一般能力。

影响从众行为的外部因素有（）。

关于动机与行为的关系中，以下说法中正确的有（）。

马斯洛的需要层次理论中，介于安全需要和尊重需要之间的是（）。

如果把人的心理比作一座冰山的话，那么人的（）便是露出水面的冰山的顶端，它只占人的心理很小的一部分。

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。

人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，其主要特征有（）。

下列的（）不属于心理治疗的共同主题