教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应，这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。

注意同感知觉一样也是一种独立的心理过程。

需要是有机体内部的一种不平衡状态，有时候是没有对象的。

再认比回忆更简单、更容易，两者是有本质区别的。

人格障碍与焦虑症、情感症等心理障碍是一样的。

下面关于性格与气质的说法中正确的有（）。

心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系，因此，（）的动机最有利千任务的完成。

马斯洛的需要层次理论中，介于安全需要和尊重需要之间的是（）。

下列的（）不属于心理治疗的共同主题

当一个人处于一个新的环境中，发现原有的判断标准和行为规范与新的环境不相适宜时，容易从其他人身上寻找参照信息，这种从众行为不是盲目的服从。