A.案主的焦虑与敏感
B.工作者表现出的优越性
C.案主的移情
D.案主的依赖性
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A.案主和个案工作者签订的协议内容已经实现
B.案主的部分目标已经实现,因时间原因,不得不终止工作
C.案主因生病等原因不能接受服务
D.个案工作者因不喜欢案主而主动要求结案
A.家庭互动模式
B.家庭成员
C.家庭的生存状况
D.家庭问题
A.困难是造成心理和行为病态的外在原因
B.不注重问题本身,而是注重处理问题的方式
C.关注问题本身的严重程度,以求应对
D.以上说法都错误
A、自卑心理
B、他人的偏见
C、受童年阴影的影响
D、非理性的信念
A.理性情绪治疗法
B.现实治疗法
C.结构家庭治疗
D.联合家庭治疗
A.忽略了自我存在的重要性
B.既无视自己也无视对方的感情需要
C.无视对方的感情需要
D.把三者都忽略了
A.“人在情境中”的系统理论
B.兰克的自我心理学
C.艾利斯的ABC人格理论
D.班都拉的学习理论
A.卡尔·罗杰斯
B.阿尔波特·埃利斯
C.明纽秦
D.萨提亚
A.生理、心理和社会
B.性格、信念、经历
C.家庭、学校、社区
D.父母、子女、朋辈群体
A.心理动力反映
B.间接治疗
C.直接影响
D.探索-描述-宣泄
最新试题
心理与社会治疗模式认为,个人的心理发展由社会环境和心理状态建构。
人本治疗模式在哲学基础和方法论上主要受到了人道主义、现象学和存在主义的影响。
鼓励是笼统评价个人素质,不用针对具体情景或服务对象的具体行为和话语。
社会工作者表达“愿不愿意”“为什么”等词发问,属于半开放式提问。
如果服务对象长期保持沉默,需要社会工作者进一步引导会谈,采取的做法可以是()。
在个案工作预估阶段,寻找问题的切入点包括最急于解决的问题,多个问题中的最主要矛盾以及最容易解决的问题。
联合家庭治疗模式的基本思想是建立在生态理论基础之上。
人本治疗模式的贡献包括()。
建议是社会工作者以专业知识为基础,针对决定或行动所提出的强迫性意见。
在询问过程中,社会工作者应当将问题重点放在服务对象的过去,而不是可以掌握的现在。