集体作画的目的在于增加成员的合作经验，同时也可以训练成员的联想力与创造力。

判断题集体作画的目的在于增加成员的合作经验，同时也可以训练成员的联想力与创造力。

1.判断题规范不是工作者制定的，成员才是规范的判定者，同时也是执行者。

2.判断题澄清是指使用某些方法使成员陈述的内容和感受更加清楚和条理化的过程。

3.判断题当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体。

4.判断题在第一、二次会面中，工作者应让每一位团体成员都有表现的机会，对于不肯发言的成员可以强迫其发言。

5.判断题工作者与团体成员的关系不仅仅是上下级的关系，还应是朋友关系。

6.判断题根据生态系统理论，社会工作者的一个重要使命就在于通过团体改善人的生活环境。

7.判断题深化焦点一般不适用于团体的初始期和结束期，主要运用在团体的中期。

8.判断题选择环境系统中的具体介入对象由工作者和成员一起商量确定，具体介入对象的层次首先是系统中的个人。

9.判断题对于任务性或社会行动性的团体，焦点停留在某个人身上的时间一般不超过30分钟。

10.判断题焦点是团体目前正在发生的事，是工作者和成员在团体某一个阶段的关注点。