“社区教育”这一概念的提出者是著名教育家（）。

（）指的是以相似的社区或人口进行比较，评估二者在某项服务的差距，从而产生的需求。

社会学家（）在其代表作《第三条道路》一书中提出了“建立社会投资型国家”的设想。

“三社联动”是指以政府购买服务为牵引，以社区为平台，以（）为载体，以社工为骨干的新型社会治理模式和社会服务供给方式。

人口普查让居民提供个人信息。这种参与方式属于以咨询的方式参与。

晏阳初办的定县实验区，把原来以（）为主的平民教育，转变为以农民为对象的平民教育。

20世纪40-60年代，功能学派的代表人物是（）。

（）提出，乡村建设运动针对农民开展的主要活动是团结组织，科学技术。

社会行动最初产生于20世纪30年代的（）。

我国古代实施的“保息六政”中的“安富”指的是（）。