A.认知者的能力
B.认知者的情感状态
C.认知者的经验
D.认知者的需要
E.认知者的学历
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A.向下比较
B.向上比较
C.横向比较
D.相似比较
E.纵向比较
A.社会比较
B.自我评价
C.他人的态度与反应
D.重要他人的评价
E.个体的行为与表现
A.行动产生的环境
B.行动的原因
C.行动者知觉的对象
D.行动者
E.行动的结果
A.选择性
B.多元性
C.整体性
D.双向性
E.易出偏差性
A.物—人分化
B.自我的词的掌握
C.人—我分化
D.个体与他人的互动
E.物—我分化
A.理想的自我
B.社会自我
C.生理自我
D.应该的自我
E.心理自我
A.开放效应
B.近因效应
C.宽大效应
D.晕轮效应
E.首因效应
A.情感状态
B.经验
C.需要
D.价值观念
A.任务难度
B.努力
C.运气
D.能力
A.近因效应
B.首因效应
C.晕轮效应
D.宽大效应
最新试题
通过劳动来改变态度是()
你的潜在需要在某种场合下仍然可以作为行为的动机而发生作用。()
群体规范包括制度法律,道德文化,语言风俗等。()
在知觉他人的过程中,人们比较关注与重视负面信息,但是人们却倾向于对他人做正向的评价,这种现象叫宽大效应。()
自我否定型的自我意识发展处于消极应付的状态,在一定程度上放弃理想自我,以保持现实自我。()
群体需要有一定的行为准则来统一成员的信念、价值观和行为,以保障群体目标的实现和群体活动的一致性。()
群体决策方向上与个人决策相一致。但比个人决策结果更极端,这就是群体极化现象。()
动机是由需要所激发的,但有时人的需要却并未被自己明确意识到,这是一种潜在的需要。()
无所归属,无所依附的失落感是群体压力对偏离群体规范的个体施加的最直接、最强悍的威胁。()
好奇的、胜任的、互惠的内驱力引起内部动机。()