A.直接暗示
B.自我暗示
C.反暗示
D.间接暗示
E.他人暗示
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A.无意模仿
B.有意模仿
C.间接模仿
D.直接模仿
A.刺激
B.他人
C.规范
D.风俗
E.自身
A.促进情感交流
B.促进旁观者干预
C.促进志愿服务
D.促进社会文化
E.促进人际沟通
A.觉醒降低理论
B.努力的比较理论
C.评价的可能性理论
D.努力的可缺省性理论
E.社会影响理论
A.敌对性攻击
B.工具性攻击
C.动作攻击
D.言语攻击
E.反社会的攻击
A.加以惩处
B.习得的抑制
C.培养同情心
D.宣泄
E.置换
A.自我意识下降
B.刺激
C.责任分散
D.匿名性
E.暗示
A.认知失调理论
B.社会学习理论
C.社会情境理论
D.挫折—攻击理论
E.本能论
A.助人者的特点
B.求助人的特点
C.利他行为的得与失
D.助人者当时的心境
E.影响利他行为的环境和情境因素
A.社会惰化
B.社会抑制
C.从众
D.社会促进
最新试题
通过劳动来改变态度是()
角色扮演是角色期待和角色领悟的发展,是个体按照其特定的地位和所处的情景实际表现出来的行为。()
攻击行为就是违背了社会主流规范,有目的有意图的伤害,或试图伤害他人心理和身体状况,及其破坏其他目标的行为。()
需要引发动机,动机推动行为。()
如果人们先前的决策是冒险的,群体决策更具冒险性。()
你的潜在需要在某种场合下仍然可以作为行为的动机而发生作用。()
群体规范的形成受从众、服从等因素的影响。()
群体规范赋予个体行为和外界事物以一定的意义,使个体明白依据一定的价值标准应该做什么,不应该做什么。()
群体规范是直接制约个人行为的某个群体所特有的共同观念。()
群体对个体有()作用与社会堕化作用。