问答题对环境变量和部分被试变量应如何控制。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题对部分被试变量和暂时被试变量应如何控制。
2.问答题确定反应变量指标时应注意什么问题。
3.问答题控制或规定自变量时应注意哪几个问题。
4.问答题拉丁方设计的特点是什么。
5.问答题实验中规定操作定义有什么好处。
6.问答题自变量的种类有哪些。
7.问答题分析测验项目的区分度的方法。
8.问答题测验标准化包含的主要内容。
9.问答题测验的客观性包含哪些方面。
10.问答题项目预测阶段应该注意的问题。
最新试题
社会定义范式的代表人物是()
题型:单项选择题
按照观察者介入研究活动的程度,可将课堂观察分为()
题型:单项选择题
设计观察量表的基础是()
题型:单项选择题
某研究者用实验法研究“惩罚对学生品德发展的影响”,他违背了教育研究的()
题型:单项选择题
除了录音、录像等仪器设备类观察工具之外,课堂观察研究工具不包括()
题型:单项选择题
教育实验研究比较合适的研究单位是()
题型:单项选择题
研究对象构成的集合叫做(),常用“N”表示。
题型:单项选择题
()是指实验中没有控制组,仅有一个实验组的实验设计。
题型:单项选择题
在测量层次分类中,有绝对零点的测量层次是()
题型:单项选择题
()是小学教育研究工作的最后一环。
题型:单项选择题