1925年，中华职业教育社最早提出在山西划区实验农村教育的计划，从而开了（）的先声。

察举就是由地方（也包括中央各部门）长官负责考察和举荐人才，朝廷予以录用为官。

颜之推强调要从小培养儿童良好的行为习惯。

王守仁认为，知是知吾心，行亦行吾心，所以“知行合一”。

孔子谈到“庶、富、教”，是指人口众多、生活富足和进行教化。

王安石认为学校教育虽然是培养上流精英的，但对下层社会习俗改善也具有重要作用。

明清私塾按其设立情况一般分为三种，不包括（）

孔子认为，好学才能学好。

抗战期间沦陷区的所有高等学校都迁往后方。

中正官评定士人的依据是“品”（“家世”）、“状”（才德）两个方面的标准。