清末旧教育的改造从书院开始。分三个阶段: 1、整顿改良旧书院。 2、另建新型书院。 3、将旧书院改造成新式学堂。
1、尊孔崇儒,以文治国; 2、遵用汉法,推崇理学; 3、民族歧视政策,科举考试汉人受歧视。
①持志养气 ②动心忍性 ③存心养性 ④反求诸己
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抗战期间沦陷区的所有高等学校都迁往后方。
“文翁兴学”发生于西汉武帝年间。
在中国书院发展史上,朱熹的贡献最为突出。
朱熹是理学的创始人。
明清蒙养教材多种多样,不包括()
孔子认为,好学才能学好。
陆续并入延安大学的学校不包括()
王守仁的教育思想主要反映在《传习录》中。
国民党政府的社会教育的形式主要有民众学校、识字运动、民众教育馆和职业补习等。
元朝的官学类型没有包含()。