判断题研究者可根据自己的意愿给变量下操作定义，但在下操作定义时，要使操作定义吻合于概念定义，并能揭示相应的概念定义。
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下列关于课例研究说法错误的是（）。
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综述的结构不包括（）
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教育实验研究比较合适的研究单位是（）
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问卷一般都是选择题，常采用两点、（）或五点计分。
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当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时，下列最好的抽样方法是（）
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某研究者对小学生课业负担过重的原因做深度调查研究比较适合他选用的调查方式是（）
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研究对象构成的集合叫做（），常用“N”表示。
题型：单项选择题
（）以个人经验为基础，以经验分享为导向，其不是对教育情境的简单复制，而是选择具有教育性的主题。
题型：单项选择题