您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.将实验结果与实验假设进行比较分析
B.对实验结果进行理论上的分析与论证
C.把实验结果与同类研究结果相比较,指出得失优差
D.提出可供深入研究的问题及本实验存在的问题,使以后的研究方向更明确,少走弯路
A.将问题提出的时代背景、研究背景、现实背景与所要研究的问题密切结合
B.将实验中的数据资料与文献中的事实资料有机结合
C.将实验结果与研究假设有机结合
D.研究者需要对实验研究的局限性和值得进一步深入研究的问题进行简要分析
A.表明实验结论和价值
B.提供让别人验证的材料,有助于科研进展
C.能理清研究思路,有助于发现新问题
D.有助于锻炼思维能力和表达能力
A.检索工具查找方式
B.引文查找方式
C.顺序查找方式
D.参考文献查找方式
A.图书馆,档案馆,博物馆
B.社会、科学教育事业单位或机构
C.学术会议和个人资料交流
D.计算机互联网
A.页末注
B.文内注
C.段落后注
D.篇后注
A.客观性
B.可读性
C.公正性
D.正确性
A.观点新
B.视角新
C.材料新
D.方法新
A.材料必要而充分
B.材料典型准确
C.材料要真实
D.材料要新颖生动
A.关键词反映论文主要内容的核心概念
B.关键词可从标题中或有代表性的词语中选取
C.几个关键词之间不用标点符号,用空格隔开
D.中文关键词置于摘要之后,正文之前;英文关键词置于英文摘要之后
最新试题
在远离小学教育实践场地开展的研究称为()
()就是运用哲学的原则认识事物现象,并解决具体的问题。
()指保护研究对象权益的是保护他们的身份。
()以个人经验为基础,以经验分享为导向,其不是对教育情境的简单复制,而是选择具有教育性的主题。
内容分析研究中最费时、最有意义的部分是()
当调查自闭症儿童这类难以找到的对象时,下列最好的抽样方法是()
()指对文献内容做客观、系统、量化的描述与分析,以此来考察社会事实的研究方法。
在测量层次分类中,有绝对零点的测量层次是()
教育统计中最常用的离散分布为()
设计观察量表的基础是()