多项选择题斯蒂菲将教师的职业生涯分为五个阶段，其中有：（）
A.任务关注阶段
B.退出生涯阶段
C.更新生涯阶段
D.退缩生涯阶段
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1.多项选择题人际关系理论的学校观认为（）
A.学校既是工作场所，也是生活的场所
B.学校是联盟集合体
C.学校中既有正式组织，也有非正式组织
D.学校是家庭
2.多项选择题人际关系理论对教育的影响是沿着这些线索发展的（）
A.教育的市场化问题
B.教育管理的民主化问题
C.教育管理的情感化问题
D.教育管理的激励问题
3.多项选择题人力资源开发所具备的新职能有（）
A.人力资源管理更具有战略性、整体性和未来性
B.人力资源管理将教职工视为学校的第一资源
C.注重对教职工潜在能力的开发
D.人力资源开发贯穿的是人本理念
4.多项选择题权力制衡的途径包括（）
A.市场的约束
B.权力的约束
C.道德的约束
D.能力的约束
5.多项选择题美国学者罗纳德•埃德蒙兹认为有效学校的特征除了“监控学生学业成绩和清晰的教学目标”外，还有（）
A.对学生成绩的高期望值
B.坚强的行政领导
C.鼓励学习的学校气氛
D.重视基本技能的教学
6.多项选择题马克斯•韦伯所提出的官僚体制的特点有（）
A.劳动分工
B.层级结构
C.对事不对人
D.重视基层专业权力
7.多项选择题目标管理在具体运用中存在的陷阱是（）
A.时间陷阱
B.量化陷阱
C.奖励陷阱
D.情感陷阱
8.多项选择题目标管理的内涵很丰富，主要有（）
A.目标管理是以目标为中心的方向性管理
B.目标管理是以目标网络为基础的系统式管理
C.目标管理是以人为主体的主动性管理
D.目标管理是建立客观、公正、进取的评价机制来调动积极性的管理
9.多项选择题目前需要思考和探讨的教师激励制度有（）
A.内晋升制度
B.宽带工资制度
C.教师资格制度
D.末位淘汰制度
10.多项选择题目前中小学校长选拔任用制度有（）
A.委任制
B.聘任制
C.选任制
D.综合制
