最核心的班级管理者是：（）。

单项选择题最核心的班级管理者是：（）。

A.教师
B.学生
C.班主任
D.校长

1.单项选择题（）是学校工作的基石。

A.教师
B.学生
C.班级
D.教学

2.多项选择题班主任评价的作用：（）。

A.目标导向作用
B.反馈调节作用
C.监督促进作用
D.保证作用
E.激励作用

3.多项选择题优秀班主任的基本特点：（）。

A.有正确的指导思想
B.有正确的人才标准
C.有动态的学生理念
D.有创新的管理风格
E.有敏锐的感受性

4.多项选择题班主任个体教育技能的培训与提高应侧重于以下几方面：（）。

A.了解学生的技能
B.心理咨询的技能
C.注重典型学生的技能
D.提高处理突发事件的技能
E.操行评定的技能

5.多项选择题班主任培养的途径：（）。

A.全员培训
B.岗前培训
C.业务培训
D.实践锻炼
E.自我修养

6.多项选择题班主任选用的原则：（）。

A.方向性原则
B.民主性原则
C.合理性原则
D.有效性原则
E.发展性原则

7.多项选择题班主任的劳动具有以下特点：（）。

A.积累性
B.事务性
C.消耗性
D.持续性
E.创造性

8.多项选择题班主任的作用主要有：（）。

A.领导作用
B.纽带作用
C.桥梁作用
D.协调作用
E.督学作用

9.多项选择题心理过程品质包括：（）。

A.态度
B.情绪
C.意志
D.行为
E.认知

10.多项选择题心理素质主要包括：（）。

A.心理过程品质
B.个性品质
C.适应性
D.性格
E.情感