消沉、松懈、颓丧、灰心属于（）情感。

单项选择题消沉、松懈、颓丧、灰心属于（）情感。

A.肯定性
B.否定性
C.积极性
D.消极性

1.单项选择题在班级管理中，不论是工作目标、任务的确定，还是教育方法的采用，都必须以（）为前提。

A.调查研究
B.组织号召
C.组织推动
D.制度规范

2.单项选择题坚持（）原则就为实现班级管理活动的目标提供了保证。

A.方向性
B.情感管理
C.全面管理
D.心理管理

3.判断题人格塑造是一个长期复杂的过程，在人格实践中出现同一问题行为的反复是正常的，也是不以人的意志为转移的。

4.判断题以学代教就是以学习代替思想教育，片面强调知识技能的传授，而忽视了对学生意志品质和道德品质的培养。

5.判断题班级思想教育的有效形式是周会制度。

6.判断题人格修养指导是其他管理方法的基础，在班级管理过程中处于核心地位。

7.判断题思想教育方法是顺利完成班级管理任务的重要途径。

8.判断题思想教育方法是实现班级管理目标的内在动力。

9.判断题思想教育方法的核心强调：人是理性的，人的思想能够客观正确地反映真理。

10.判断题班级民主管理的形式主要是建立班级管理情况反馈通道。