A.教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范
B.教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范
C.教育法是由国家制定或认可的行为规范
D.教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范
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A.受教育结果上的机会平等
B.受教育过程上的机会平等
C.受教育时间上的机会平等
D.受教育起点上的机会平等
A.一定主体
B.学校
C.教育者
D.受教育者
A.对组织的
B.对人的
C.对人或组织的
D.对事的
A.行为规范
B.工作标准
C.价值准则
D.法律关系
A.义务
B.调整对象
C.环境
D.目标
A.教育法律义务
B.教育法律意识
C.教育法律权利
D.教育法律现象
A.教育法律行为
B.教育法律规范
C.教育法律关系主体的权利与义务
D.教育法律关系
A.1963
B.1945
C.1957
D.1947
A.1980
B.1992
C.1975
D.1991
最新试题
基金会属于社团法人。
英国仅有直接拨款学校享有法人资格,其它学校均依附地方教育当局,无法人资格。
美国的公办中小学属于政府机构的一部分,不具备法人资格。
“学习权说”是受教育权利的重大发展和突破,是学习型社会中公民受教育权利的应有之义。
根据日本学者结城忠的观点,父母教育参与权不包括哪个类型?()
教师所涉及的法律只有教师法。
初中二年级的王老师对国家课程进行二次开发,进行国家课程的校本化,对学生进行了学科渗透式的爱国主义教育。这表明王老师履行了()。
教师可以通过哪些途径提高自身水平?()
()是指父母在家庭教育、学校教育与国家教育和社会教育中发挥的作用,以促进孩子健康成长的权利与义务的总称。
()是指学校筹集资金维持学校正常的运转。