简述0-3岁婴幼儿保育与教育的原则。

问答题简述0-3岁婴幼儿保育与教育的原则。

（1）安全性原则。
（2）自然性原则。
（3）适时性原则。
（4）趣味性原则。
（5）赏识性原则。
（6）榜样性原则。

1.问答题简述0-3岁婴幼儿保育与教育的任务。

2.问答题你是如何理解0--3岁婴幼儿的保教内容“生活多于学习”？

3.问答题0-3岁阶段为什么强调保育先于教育？

4.问答题为什么要重视对婴幼儿教养人的指导？

5.问答题简述0--3岁婴幼儿保育与教育的内涵。

6.问答题简述婴幼儿语言发展的五大阶段。

（1）前语言交流
（2）第一个词
（3）词汇运用
（4）双词句
（5）理解与生成

7.问答题简述皮亚杰的认知发展理论和维果茨基的社会历史文化理论的区别。

8.问答题简述0-3岁婴幼儿动作发展的主要规律。

（1）从整体动作到分化动作；
（2）从上部动作到下部动作；
（3）从大肌肉动作到小肌肉动作；
（4）从无意动作到有意动作。

9.问答题0-3岁婴幼儿保育与教育有哪些特点？

（1）理念：保育先于教育
（2）内容：生活多于学习
（3）形式：个别教育多于集体活动
（4）目标：情绪、情感重于认知

10.判断题0~3岁特殊儿童家庭教育中的一致原则是指家长要做到言行一致。