单项选择题护理道德评价中，最具深刻性和动力的是（）
A.传统习俗
B.内心信念
C.社会舆论
D.领导评价
E.以上都不是
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1.单项选择题护理道德教育的根本目的是（）。
A.提高护理道德认识
B.培养护理道德情感
C.锻炼护理道德意志
D.养成良好的护理道德行为和习惯
E.坚定护理道德信念
2.单项选择题是否实施安乐死，应首先考虑（）。
A.家属的利益
B.患者的利益
C.他人的利益
D.社会的利益
E.医院的利益
3.单项选择题在普通手术前的护理道德中，容易被忽视的是（）
A.创造一个良好的待术环境
B.周密细致的术前准备
C.术前做好患者的心理护理
D.患者对手术的知情
E.患者对手术的同意并签字
4.单项选择题道德的评价标准是（）
A.好与坏
B.善与恶
C.真与假
D.美与丑
E.对与错
5.单项选择题关于慎独，正确的是（）
A.它是一种道德境界
B.它是一种道德修养的方法
C.它不仅是最高的道德境界，也是一种修养的方法
D.它是指小心谨慎的意思
E.它是指独自修炼的意思
6.单项选择题（）不是患者的道德义务
A.保持和恢复健康的义务
B.不吸烟不酗酒
C.配合诊治和护理
D.支付医疗费用
E.绝对信任医生和护士
7.单项选择题从学科范围上看，精确的说法是：护理伦理学是（）
A.应用规范伦理学
B.应用伦理学
C.理论伦理学
D.规范伦理学
E.描述伦理学
8.单项选择题世界上，主动安乐死立法的国家有（）
A.日本
B.美国
C.荷兰
D.德国
E.澳大利亚
9.单项选择题关于安乐死的说法，正确的是（）
A.因为没有立法，所以安乐死是不道德的
B.可以解除病人的痛苦，关键是减轻了亲属的精神和经济负担
C.安乐死是一种变相杀人
D.医务人员的职责是救死扶伤，因此安乐死是不道德的
E.以上说法都不对
10.单项选择题关于护理道德教育和护理道德修养之间的关系，错误的是（）
A.二者之间是内因和外因的关系
B.道德教育是修养的基础
C.进行修养的同时也需要接受道德教育
D.先接受道德教育才能进行道德修养
E.二者都是护理道德活动的组成部分
