A. 二者研究的侧重点相同
B. 后者侧重研究护理活动中的各种环境因素对人们身心健康的影响
C. 前者侧重研究护理道德规范
D. 护理伦理学有助于护理心理学的研究
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A.减轻痛苦,促进康复
B.严密观察,勤于护理
C.敏锐观察,细心谨慎
D.提高认识,默默奉献
A.认真做好术前准备
B.积极参与手术方案的制定
C.仔细做好查对与交接
D.了解掌握患者病情及术式
A.高度的社会责任感
B.尊重生命的人道主义
C.急患者所急的情感
D.敏捷果断,敢当风险
A.提高认识,默默奉献
B.换位思考,理解患者
C.保护安全,严格管理
D.严于律己,保护患者
A.乐于传授,扎根临床
B.独立思考,主动护理
C.承担责任,高度自觉
D.保证安全,环境温馨
A.信誉至上,上门服务
B.自律慎独,保守秘密
C.恪守规程,心理指导
D.面向农村和深入基层
A.主从关系
B.交流一主从关系
C.并列关系
D.并列一互补关系
A.美德论
B.义务论
C.功利论
D.效果论
A.保护临终患者的权利
B.理解临终患者,以博爱之心做好护理工作
C.尊重生命的人道主义
D.关心与抚慰临终患者家属
A.对人的生理、病理现象的研究项目
B.对人的心理现象的研究项目
C.对人的疾病诊断、治疗和预防方法的研究项目
D.对医疗卫生技术或者产品在人体上进行试验性研究的项目
最新试题
儿科护理工作中也应遵循“救死扶伤,防病治病”的有利原则,努力使患儿受益,关心患儿的()
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