A. 理论联系实际的方法
B. 系统的方法
C. 逻辑分析的方法
D. 历史和阶段分析法
E. 价值分析的方法
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A. 职业性和适用性
B. 阶级性和共同性
C. 稳定性和连续性
D. 规范性和可控性
E. 具体性和多样性
A. 对病人的人格尊严要同等的予以尊重
B. 要以同样认真负责的医疗作风平等的对待每一个病人
C. 要尊重和维护病人平等的医疗照护权
D. 合理平等的对待病人及其家属
E. 平等的享受医疗护理资源
A. 不应施加伤害
B. 应预防伤害
C. 应去除伤害
D. 应做善事
E. 促进善事
A. 护理人员与病人
B. 护理人员与医生
C. 护理人员与社会
D. 护际之间
E. 护理人员与医技人员
A. 自主原则
B. 不伤害原则
C. 公正原则
D. 行善原则
E. 尊重原则
A. 权利与义务
B. 情感与良心
C. 荣誉与幸福
D. 审慎与保密
E. 道德与评价
A. 某患者和医生商量说经济紧张,只开药不做手术,医生未做过多解释表示尊重患者意见
B. 应患者要求开新药
C. 给阑尾炎患者开头部核磁共振的检查单
D. 某儿童感冒,其父母要求医生给输液,医生检查患者后建议患者口服药物
E. 某转入患者自带药物,现任医生认为不符合他们病房用药常规拒绝使用
A. 协调性
B. 公平性
C. 独立性
D. 复杂性
E. 伦理性
A. 强化了医疗机构自我发展的动力机制
B. 调动了医护人员的积极性
C. 医疗卫生服务商品化
D. 强化重利轻义观点
E. 推动了医疗卫生事业的发展
A. 感冒患者均建议使用抗生素
B. 用核磁共振确诊肠梗阻
C. 门诊输液患者使用静脉留置针
D. 儿科患者分享药物
E. 监护室患者病情稳定后及时转入普通病房
最新试题
关注患者的疾病,注重对疾病康复的护理的同时,更关注患病的患者,关注患者所处的家庭和社会环境,注重患者心理的满足和人格,尊严的完善,属于()
护士扮演多元化角色,主要表现为()
在当前医疗环境下,护患交往的障碍主要来自病人。
护患交往的形式主要为语言形式。
切实保护妇女权益,将生育政策与()结合,寻求个人、家庭、国家的利益一致和最大化。
关于护理伦理学与相关学科的关系,以下哪项是正确的?()
当前,关注护士的义务,同时关注病人的权利是减少和避免护患交往障碍的主要途径。
健康教育的护理伦理规范,以下哪一项是不正确的?()
文明社会的体现就在于()
关于社区护理的伦理问题,以下说法不正确的是()