问答题教师应该具备什么样的教学风格?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题儿童道德评价的发展有哪些特点?
2.问答题文化对儿童的影响直接表现在哪些方面?
4.问答题教师如何正确认识期望“输入”的效力过程?
5.问答题教师如何克服性别偏见,因性施教?
6.问答题如何在教学中提高小学儿童的概括水平?
7.问答题小学儿童道德观念是如何形成的?
9.问答题小学儿童心理机能的深化表现在哪些方面?
10.问答题小学儿童道德评价能力发展的特点有哪些?
最新试题
有意注意逐渐占据主导地位出现在()
题型:单项选择题
绝大多数婴儿能够进行自我识别、建立宾我的年龄是()
题型:单项选择题
学会抓握婴儿反复用抓握的动作去获得玩具,皮亚杰认为这一动作过程是()
题型:单项选择题
研究发现,7-10岁儿童持续注意的时间是()
题型:单项选择题
美国心理学家安斯沃斯通过()方法研究婴儿依恋的类型。
题型:单项选择题
皮亚杰认为,儿童的“泛灵论思维”出现在()阶段。
题型:单项选择题
小学儿童的基本情绪状态是()
题型:单项选择题
内部言语的萌芽出现在()
题型:单项选择题
皮亚杰认为,最初的图式来自于()
题型:单项选择题
一个儿童看到另一个儿童对毛毛虫表现出退缩和害怕,他也会产生恐惧情绪,这是由()引起的。
题型:单项选择题