单项选择题学会抓握婴儿反复用抓握的动作去获得玩具，皮亚杰认为这一动作过程是（）
A.同化
B.顺应
C.平衡
D.内化
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题皮亚杰认为，最初的图式来自于（）
A.动作
B.适应
C.遗传
D.环境
2.单项选择题皮亚杰认为，客体永久性意识出现在（）
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.单项选择题提出儿童有一种受遗传因素决定的先天语言获得装置的理论是（）
A.模仿说
B.学习-强化说
C.转换生成说
D.认知相互作用观
4.单项选择题提出儿童语言的获得是建立条件反射的理论是（）
A.模仿说
B.学习-强化说
C.转换生成说
D.认知相互作用观
5.单项选择题强调儿童语言的获得是模仿和强化的结果，这是（）
A.环境论
B.先天决定论
C.认知相互作用论
D.社会相互作用论
6.单项选择题内部言语的萌芽出现在（）
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄儿童期
D.青春期
7.单项选择题口头言语以独白言语为主要形式出现在（）。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄儿童期
D.青春期
8.单项选择题机械识记的关键期出现在（）。
A.小学低年级
B.小学中年级
C.小学高年级
D.初中低年级
9.单项选择题能自发运用一定记忆策略一般出现在（）以后。
A.6岁
B.8岁
C.10岁
D.15岁
10.单项选择题复述策略的使用出现在（）。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.学龄儿童期
D.青春期
最新试题
皮亚杰认为，客体永久性意识出现在（）
题型：单项选择题
一个儿童看到另一个儿童对毛毛虫表现出退缩和害怕，他也会产生恐惧情绪，这是由（）引起的。
题型：单项选择题
学会抓握婴儿反复用抓握的动作去获得玩具，皮亚杰认为这一动作过程是（）
题型：单项选择题
关于性别角色的形成，主张儿童模仿和认同同性别父母的理论是（）
题型：单项选择题
针对胆汁质的儿童，教师应采取的教育策略是（）
题型：单项选择题
性别分离出现在（）
题型：单项选择题
皮亚杰认为，儿童的“泛灵论思维”出现在（）阶段。
题型：单项选择题
内部言语的萌芽出现在（）
题型：单项选择题
下列关于小学儿童与教师的关系说法错误的是（）
题型：单项选择题
美国心理学家安斯沃斯通过（）方法研究婴儿依恋的类型。
题型：单项选择题