单项选择题性别分离出现在()
A.0-3岁
B.4-7岁
C.8-11岁
D.12岁以后
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题儿童对性别角色的要求非常刻板,对逾越性别角色的行为不能容忍。符合这一特征的年龄阶段是()
A.1-3岁
B.4-7岁
C.8-12岁
D.12岁以后
2.单项选择题幼儿认为男孩子应该胆大,可以行为粗鲁;女孩子应该胆小,举止文静。这是()
A.性别认同
B.性别角色认同
C.性别定型化
D.性别角色刻板印象
3.单项选择题儿童在社会化的过程中形成的对自己的性别和对异性性别的稳固认识与塑造是()
A.性别认同
B.性别角色认同
C.性别定型化
D.性别角色刻板印象
4.单项选择题关于男性和女性应该是什么样子的看法是()
A.性别角色
B.性别角色刻板印象
C.性别认同
D.性别角色认同
5.单项选择题个体在生理上确认自己的性别,这是()
A.性别角色
B.性别角色刻板印象
C.性别认同
D.性别角色认同
6.判断题双性化是一种性别认同障碍。
7.判断题双性化的个体会出现适应困难。
8.判断题双性化的个体并不认同自己的性别特征。
10.判断题学龄儿童期攻击的总体频率显著上升。
最新试题
强调儿童语言的获得是模仿和强化的结果,这是()
题型:单项选择题
美国心理学家安斯沃斯通过()方法研究婴儿依恋的类型。
题型:单项选择题
皮亚杰认为,儿童的“泛灵论思维”出现在()阶段。
题型:单项选择题
凌凌的父母因为工作繁忙,很少关注她的成长,很少与她沟通生活和学习方面的问题,父母对凌凌没什么期望和标准,这种教养方式是()
题型:单项选择题
儿童对性别角色的要求非常刻板,对逾越性别角色的行为不能容忍。符合这一特征的年龄阶段是()
题型:单项选择题
提出儿童语言的获得是建立条件反射的理论是()
题型:单项选择题
提出“教学应当走在发展的前面”的学者是()
题型:单项选择题
小学儿童的基本情绪状态是()
题型:单项选择题
埃里克森的心理社会发展理论中,儿童的发展任务是获得自主感克服羞怯感出现在()
题型:单项选择题
复述策略的使用出现在()。
题型:单项选择题