判断题双性化的个体并不认同自己的性别特征。
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2.判断题学龄儿童期攻击的总体频率显著上升。
3.判断题女孩偏爱竞争性游戏,男孩偏爱合作性游戏。
4.判断题同伴团体可以强化儿童的性别角色刻板行为。
9.判断题女性的智力发展分布较均匀。
10.判断题女性对疾病的敏感性超过男性。
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