A.争取指导老师帮助
B.选择本专业领域，日常工作范围以内的命题
C.考虑时空及财物的可及性
D.合理限定课题目标内涵

A.正文与结论
B.摘要与关键词
C.引言
D.参考文献表

A.已知原理应用进展
B.理论假设和结果预测
C.科学新发现
D.创新见解

A.学科交叉结合的研究
B.相关性研究
C.理论、方法改进的研究
D.对照研究

A.允许脱离论文原稿内容重新编排ppt汇报材料
B.将论文内容分段拷贝成ppt
C.ppt要朴实无华，尽量多用文字，少用图表
D.ppt要突出主要发现、数据、结论和创新点

A.质证数据的可靠性与真实性
B.与导师及团队成员的人际关系
C.考察对所做研究工作的理解
D.参与研究的程度和作用

A.综述或评述
B.专业技术指南
C.摘要、索引
D.数据手册

A.综述的段落标题
B.综述包含的文献领域、地域，期刊范围和时间跨度
C.阅读的文献数量和构成比
D.可以省略

A.四线三格表内无竖线
B.每个表必须有合计及统计项
C.各数据项间没有横线
D.表内数据列出百分比时应同时列出绝对数

A.应注意文字规范性，避免错别字
B.掩藏“短板”，力避专家组刁难
C.提高外语阅读表达能力
D.广泛学习工具应用学科知识