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社会学家认为家庭教育是家庭的一种功能,它必然随着家庭和社会的变迁而变迁。
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我国家庭教育的发展经过了()的阶段。
A.社会主义的家庭教育
B.封建社会家庭教育
C.奴隶社会家庭教育
D.原始社会家庭教育
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家庭不仅要为社会提供“生物人”,更重要的是为社会提供“社会人”。
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