A.全身性反应
B.紧张性反应
C.特异性反应
D.非特异性反应
E.综合反应
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.减轻痛苦
B.维持健康
C.防止复发
D.恢复健康
E.促进健康
A.思维的象征性
B.思维的中心性
C.思维的顺应性
D.思维的表象性
E.思维的同化性
A.昏迷患者
B.慢性病患者
C.休克患者
D.精神患者
E.急性患者
A.要求患者大胆地面对现实
B.安排合适的环境
C.协助患者安排好生活
D.要求患者必须树立远大的理想
E.帮助患者保持心理平衡
A.文化的人类性
B.文化的超个人性
C.人类性文化
D.文化的象征性
E.文化的传递性
A.多元文化
B.经济
C.人口基数
D.法律
E.跨文化现象
A.理解患者的求医行为
B.明确患者对疾病的反应
C.寻找支持系统
D.文化关怀
E.建立适应文化现象的护患关系
A.心跳减弱
B.血液循环中断
C.血压下降
D.瞳孔散大
E.肌张力消失
A.健康人
B.患者
C.潜在患病的人
D.可能患病的人
E.社区
A.面色发绀
B.体温不升
C.心律不齐
D.恐惧
E.吸气性呼吸困难
最新试题
病人非常思念家人是因为哪种需要没有被满足?()
罗某,45岁,某上市公司总经理,长期加班、出差,工作压力大。近几年身体经常不适,夜晚失眠,晨起困乏,皮肤暗黄,脱发严重,而且经常感冒,但在公司定期组织的体检中并未发现明显异常。罗某此时的状态是()
知-信-行模式包含的内容是()
霍金的“身残志坚”意思是()
李某,女,65岁,糖尿病1年,以往注射胰岛素都要到社区卫生服务站,很不方便。今日,社区护士小刘到李某家中为其做健康宣教,指导李某自行注射胰岛素及自我监测血糖方法,护士小刘这一举措主要为了()
世界卫生组织称之为的“亚健康状态”指的是()
有关情感态度因素下列表述正确的是()
社区工作人员向社区居民解释健康教育的概念,下列解释不正确的是()
在知-信-行模式中属于行为转变的前提是()
患者,男,33岁,反复发热、腹泻2个月,住院经查“HIV抗体阳性”初步诊断为“艾滋病”。病人在享有权利的同时也应履行病人义务,但不包括()