重基础知识，轻高级能力是小学语文阅读教学评价存在的问题。（）

判断题重基础知识，轻高级能力是小学语文阅读教学评价存在的问题。（）

1.判断题古代没有专门的语文课程，但有漫长的儿童识字、语句训练和习作八股文的历史。（）

2.填空题小学语文综合性学习的评价主体是（）化的。

3.填空题写字活动能极大的提高学生的（）能力。

4.填空题说课的基础内容是（）。

5.填空题图书馆被称为小型（）。

6.填空题语文作为一门学科，应当是一个以（）为核心的，以文学教育为重要内容的，包括语言、文字、文章、文学的多元体系。

7.填空题充分利用课堂主渠道，着力开展（）是实施语文综合性学习的方法与途径。

8.填空题应变能力是（）技能的构成要素之一。

9.多项选择题识字教学中应采用哪些科学策略，从而提高识字教学的效率（）。

A.识写分开，多认少写
B.自主识字、开放识字
C.引导学生发现汉字的构字规律
D.多种感官协同参与识字，努力借助游戏识字

10.多项选择题世界各国语文教材的认定和采用制度的类型有哪些（）

A.国定制
B.审定制
C.认定制
D.自由制