A.幻觉也是知觉的一种; B.没有感觉,就没有知觉; C.知觉就是感觉; D.表象是知觉的一种;
A.刺激反应的选项数量; B.刺激-反应的兼容性; C.瞬时记忆的容量; D.练习;
A.表象预演对长跑运动员有效果,但对篮球运动员中的控球后卫效果不大; B.积极表象和消极表象都有助于提高运动成绩; C.表象训练对有较多认知成分的运动项目效果不大; D.只有精通表象的人才能从表象训练中得到更大的好处;