患者，男，35岁，工人。患者在2004年2月无明显诱因表现话多，无故指责他人。称自己能升官发财，能当局长，能做生意、多赚钱，无控制地买东西，散发给陌生人。对人一见如故，讲话滔滔不绝，难以打断其话题，内容多为自催自擂。别人稍不如他意，就发脾气、骂人，有时甚至动手打人。活动多，爱管闲事，整日忙碌，有时站在马路上指手画脚，不认为自己有病需要入院治疗。经服用氯丙嗪等药物数周后“痊愈”，于2005年5月出院。
患者出院之后3次复发而反复住院治疗。每次症状基本相同，均为活动多、兴奋、话多、夸大、易发怒。经口服碳酸锂、氯丙嗪，电休克等治疗后“痊愈”出院。病情缓解后，自知力恢复，生活劳动基本正常，无残留症状。
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A.为避免护患冲突，不勉强患者进食，让其饥饿时可能会自动进食
B.强行喂食
C.把患者约束起来，直至同意进食为止
D.带去餐厅与其他病友一同进食或让别人先吃一口再让患者吃，对拒绝进食者给予鼻饲或补液
E.以上都不是
A. 系统而规范
B. 强调早期、足量、足疗程的“全程治疗”
C. 治疗应从低剂量开始，逐渐加量
D. 病情好转后即可停药，不需要维持治疗
E. 原则上单一用药
A.明显而短暂的心境高涨或低落
B.极端偶尔的情绪高涨或低落
C.明显而持久的心境高涨或低落
D.发作性情感障碍
A.心境障碍没有思维迟缓
B.心境障碍可有妄想，但常与情绪协调和谐
C.心境障碍可有妄想，但常与情绪不相协同
D.心境障碍没有思维奔逸
A.被害妄想
B.强制性思维
C.病理性象征性思维
D.关系妄想
E.自知力丧失
A.与牛奶一起服药
B.立即停药并去看内科医生
C.只要休息，这些症状会消失
D.逐渐减药，下周去看医生
E.用抗生素治疗
A.妄想
B.胡言乱语
C.幻觉
D.牵连观念
E.错觉
最新试题
下列关于重度智力发育障碍的描述中正确的是（）。
护士与患者交谈时，尽量提问“为什么”这样有深度的问题，帮助患者锻炼思维能力。
精神分裂症单纯型发病率最高。
患者，男，70岁。因进行性记忆力减退伴失语、迷途不知返，诊断为阿尔茨海默病。下列护理措施不恰当的是（）。
当患者情绪激动不配合时，我们可以运用间接观察法有目的的观察患者病情。
口服药物是精神疾病患者最常用的治疗方法。
患者，男，45岁，副教授。半年前晋升教授失败而出现闷闷不乐，睡眠不佳。近3个月不愿去上班，与妻子说单位很危险，没几个好人，只会搞鬼。为此妻子特意到单位调查，发现并非如此。近一个月来患者更是闭门关窗，不愿外出，不时侧耳倾，不时喃喃自语，像是与人对话。每晚睡前总要将一把刀放在枕头下。拧开家里的电视机说里面有窃听器，单位领导登门慰问的大骂他们是“假心假意”“笑里藏刀”。妻子跟邻居说话，患者也要反复问谈话的内容，妻子做饭菜也要妻子先吃了患者才敢吃。此患者目前最佳处理方案是（）。
患者男性，60岁，抑郁发作入院。入院时患者言语减少、唉声叹气、拒绝与任何人交流，食欲减退，失眠早醒。近些天来患者行动避人，有时问护士自己服用的药物吃多少为致死量。该患者最可能存在的危险行为是（）
对于消极抑郁患者，护士应该怎么运用治疗性沟通？（）
临床上，中重度以上智力发育障碍最常见的病因是（）。