判断题功能主义比较适合研究稳定的、大规模的社会,通常将社会变迁解释为来自外面的力量干预了系统的平稳运行。
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根据联合国教科文组织的规定,非正规教育是指无需报名注册手续即可上课或参加,教学关系和目的不甚明确的教育形式。
题型:判断题
“规范”学科时期,教育社会学已经有较系统的理论,已经向社会学靠拢。
题型:判断题
社会组织是一种业缘组合,其成员是为了实现共同目标,通过分工合作组合在一起的。
题型:判断题
中国古代思想家()提出“富民”与“教民”的思想,认为“教”在国家的发展具有重要的地位。
题型:单项选择题
我国的教育社会学走过了一百多年的历程,包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。
题型:判断题
教育经费是制约教育发展的关键因素,它的投入程度。使用方式对教育发展影响甚大。
题型:判断题
自19世纪上半叶,()创立社会学以来,社会学家是比较关注教育研究的。
题型:单项选择题
社会发展是一个综合性的社会工程,()在其中起到基础和领先的作用,但决不是经济上去了,其他社会发展项目也自然而然地上去了。
题型:单项选择题
现代科学发展的两大特征是:各门科学互相渗透性的增长和()不断扩大。
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最早提出本能是人的内在能力理论的是英国心理学家(),他在1908年出版的《社会心理学导论》中提出。
题型:单项选择题