未来的社会是一个学习化的社会，在第（）届国际教育大会上，德洛尔主席在主题发言中特别强调教师的四点责任之一就是教师自身的培训，教师必须终身学习并不断地提升自己的专业水平。

马克思主义关于“社会”的论点，可以归纳为（）。

社会组织是一种业缘组合，其成员是为了实现共同目标，通过分工合作组合在一起的。

人类群体生活是建立在物质资料生产的基础上。

韦伯企图用阶层的概念取代阶级的概念，因为二者是没有根本差别的。

社区研究的区位学理论是由美国社会学家帕克借用（）的概念解释社区中的各因素相互关系而提出的人文区位学。

最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者（）。

现代科学发展的两大特征是：各门科学互相渗透性的增长和（）不断扩大。

美国在（）年发表了《美国2000年：教育战略》，号召全国人民“必须学习不止，要把一个处于危机中的国家变成一个全民皆学之邦”。

明确的社区教育是在20世纪50年代才确立的新概念。