社会体系是指处于一定社会情境中的两个或两个以上个体或群体，在相对稳定的交互关系基础上形成的社会行动单位。

现代科学发展的两大特征是：各门科学互相渗透性的增长和（）不断扩大。

前苏联的教育学家克鲁普斯卡娅等人于（）提出的班级集体理论，认为班级集体是群体的最高形式。

我国的教育社会学走过了一百多年的历程，包括孕育创建期、停滞沉沦期、重建发展期等。

社会组织是一种业缘组合，其成员是为了实现共同目标，通过分工合作组合在一起的。

马克思主义关于“社会”的论点，可以归纳为（）。

（）是人们行为的规范、做事的方法、行动的蓝图。包括习俗、禁忌、法律、道德。

美国在（）年发表了《美国2000年：教育战略》，号召全国人民“必须学习不止，要把一个处于危机中的国家变成一个全民皆学之邦”。

2000年北京市委托北京勺海市场调查有限公司所作的一项关于职业声望的调查显示：科学家是最受尊敬的人，其次是军人和中小学教师，但在人们对职业的选择等第上却并不尽然。

最早运用社会冲突理论来研究社区的是美国学者（）。