问答题谈谈对修辞的认识。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题简述书面语体的特点。
2.问答题简述言语交际礼貌原则的准则。
3.问答题简述修辞与言语交际的关系。
4.单项选择题“感时花溅泪,恨别鸟惊心。”是一个移情于物的典型例子,可看出还运用了()手法。
A.博喻
B.夸张
C.排比
D.对仗
5.单项选择题选出双关的一项()。
A.音乐教学ABC
B.干我这一行,人称“爬格子”。在单位上“爬”,回到家里还“爬”
C.东边日出西边雨,道是无晴却有晴
D.三个臭皮匠,合成一个诸葛亮
6.单项选择题选出借代的一项()。
A.他一眨眼就爬上了树梢
B.小辫子一扭身跑开了
C.横眉冷对千夫指,俯道甘为孺子牛
D.野火烧不尽,春风吹又生
7.单项选择题乐府诗《饮马长城窟行》“青青河畔草,绵绵思远道。远道不可思,宿昔梦见之。梦见在我傍,忽觉在他乡。他乡各异县,辗转不相见。”主要运用了()手法。
A.博喻
B.顶真
C.排比
D.拟人
8.单项选择题选出比喻句的一项()。
A.他好像睡着了
B.每一树梅花都是一树诗
C.大海日复一日地唱着情歌
D.他一眨眼就爬上了树稍
9.单项选择题“朱元章出身贫寒,是道地的‘红五类’”,运用了()修辞格。
A.拟人
B.借代
C.移接
D.双关
10.单项选择题“是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流”(柳永《八声甘州》)()。
A.拟人
B.借代
C.比喻
D.双关
最新试题
赞美有哪些作用?()
题型:多项选择题
思维的敏捷和灵活,在突发事件上,最能发挥它的效用。
题型:判断题
对方不能感知的行为是交际。
题型:判断题
甲和乙是一般同事关系,那么他们平时交往,会遵循尊敬礼貌体系。如果今天甲想请乙帮忙,那么她会通过语言或肢体的方式,让自己和对方的关系变得更亲密,这叫做关系协同。
题型:判断题
在交际中,称呼最能体现距离,所以试图显示亲密关系或疏远关系的人,通常在称呼上做文章。一般来说,用官称、敬称和尊称来称呼别人,就保持了一个较近的距离。
题型:判断题
赞美忌讳的是()
题型:多项选择题
批评的事情,最好选择私下场合。但是批评的方式要郑重其事。这样,一方面,可以让错误的负面影响控制在最小范围;另一方面,也利于犯错的一方正视错误。
题型:判断题
对方不能感知的行为不是交际。
题型:判断题
对方不能感知的行为,可能是交际也可能不是交际。
题型:判断题
从语言交际来看,“脸”与“面子”通常与两类事情联系在一起:()
题型:多项选择题