通过文学阅读活动，可以帮助学生提高形象思维能力，培养创新能力。

在阅读过程中，学生遇到不能理解或解决的疑难，这就要求他们知疑善问。

美国作家马克·吐温小说《哈克贝利·费恩历险记》塑造了（）的形象。

《少年葛玛兰》所表现的主题是（）。

英国作家王尔德的童话《快乐王子》塑造了快乐王子和小燕子的美好形象。

描写中学生时代的学习说和成长经历的作品一般称为（）小说。

从小说内容分类来说，《钢铁是怎样炼成的》应属于（）类作品。

托物言志是抒情散文最突出的特点之一。

少年儿童文学的母题和艺术表现是什么？试以马克·吐温、林格伦、曹文轩的作品为例加以论述。

少年文学作者的基本素质要求是人格魅力和文学素养。