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A.反对、严对
B.正对、宽对
C.正对、严对
D.反对、宽对
A.口语关联词相对较多,书面语关联词相对较少
B.口语简略的句子相对较多,书面语整齐的句子相对较多
C.口语一般词语少,结构简单,书面语一般词语多,结构复杂
D.口语语气词相对较多,书面语语气词相对较少
A.课堂语体
B.政论语体
C.科技语体
D.执法语体
A.暗喻(喻体-本体)
B.借喻
C.明喻
D.暗喻(本体-喻体)
A.说理更容易被人接受
B.使要表达的内容常常带有鲜明的感情色彩
C.显得幽默风趣
D.刻画人物,印象强烈
A.可以重复,平仄相同
B.字数相等,词类相当
C.意义相关,结构相同
D.必须是两项
A.把适用于人或其他物的名词性词语用于被比拟的事物
B.把适用于人或其他物的形容词性词语用于被比拟的事物
C.把适用于人或其他物的动词性词语用于被比拟的事物
D.让“物”间接作为“人”说话
A.顶真
B.回环
C.反复
D.仿拟
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最新试题
思维的敏捷和灵活,在突发事件上,最能发挥它的效用。
你上公交车刷完卡,发现车后排有个空座,你刚打算坐过去,发现空座旁边坐着一个你讨厌的人,于是你选择在前排站着,并故意掏出手机看,以避免他和你打招呼。你这个行为是交际。
赞美忌讳的是()
赞美有哪些作用?()
一个人要找另一个人谈情说爱,结果对方正忙得焦头烂额,那不管你说什么,说得多好,都不会有理想的效果。所以,把握好交际时机,非常重要。
思想的深刻性,是一个逐渐积累的过程,训练没有作用。
一个人的思想,不是想深刻就能深刻,他需要广博的知识、丰富的阅历、深刻的体验和深入的思考。
把握好交际时机,首先要避开不当时机。
在表达训练时,可以选择语结——语脉——语篇的顺序。
对方不能感知的行为,可能是交际也可能不是交际。