A.同化
B.反移情
C.倾听
D.体验
你可能感兴趣的试题
A.了解求助者的求助意愿并进行适当的处理
B.促使求助者进入案主的角色
C.澄清求助者的期望
D.评估求助者意愿的处理难度
A.同理心
B.倾听
C.体悟的传达
D.接纳
A.强调采用心理和社会疗法
B.强调案主的自我反省
C.强调工作者的主动介入
D.强调采用多种治疗技巧帮助求助者
A.工作者不能指责、嘲笑和贬抑案主
B.向案主表达身体的关注与心灵的关注
C.对案主的思想、情感、行为的接纳上
D.对案主的温暖、关心与喜爱上
A.结构性
B.功能性
C.执行性
D.同一性
A.鼓励
B.澄清
C.摘要
D.对焦
A.个别化原则
B.双方参与的原则
C.简单归因原则
D.互动原则
A.面质
B.对质
C.同理心
D.对焦
A.深度观察
B.亲身体验
C.局外人观察
D.同理心观察
A.0-10公分
B.0-15公分
C.0-20公分
D.0-8公分
最新试题
按明确的大纲与标题将各种资料组织起来,表达工作者对某一工作内容的基本观点或看法。这种记录形式是()
班杜拉认为,人们只要经过观察、学习和模仿过程就可以使行为改变,这属于()
工作者可以将办公室兼作会谈室,但一定要做到没有外人在场,并防止外界因素如电话等对会谈的干扰。
消除法
工作者在和案主建立的专业关系中一直保持开放和诚实的态度属于()
同感又称同情心,是社会工作者与案主专业关系中必不可少的因素。
实际干预
案主亲人意外死亡属于()
雷默认为对个人和家庭提供直接服务时,存在的伦理困境包括()
社会工作者初次与案主见面,了解案主的需要与困难,对案主面临的问题初步作出判断,属于个案工作程序阶段中的()