立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程，它始于（）

单项选择题立体构成至今仍是世界各国美术专业或艺术设计专业的一门设计基础课程，它始于（）

A.德国包豪斯
B.美国包豪斯
C.法国包豪斯
D.英国包豪斯

1.单项选择题下列哪一项不属于传统工艺美术？（）

A.烧造
B.织染
C.书籍装帧
D.青铜

2.单项选择题运用历史文献资料，去认识美术教育教学的历史发展过程，改革的大趋势以及教学问题产生的根源等，以指导今天的美术教育教学工作。此种研究方法称之为（）

A.历史研究法
B.调查研究法
C.比较研究法
D.实验研究法

3.单项选择题中学美术课程命题要注意信度、效度、难度与（）

A.数量
B.内容
C.程度
D.区分度

4.单项选择题评价美术教师的教学修养，一要看教师的思想修养水平，二要看（）

A.教师的教学言行态度
B.教师的工作量
C.教师的教学质量
D.学生的学习效果

5.单项选择题“镜子说”教学法提出者是（）

A.夸美纽斯
B.阿尔伯特
C.达·芬奇
D.贝尼尼

6.单项选择题黑白木刻版画创作过程包括：画稿、刻作和（）

A.拓印
B.装裱
C.着色
D.签名

7.单项选择题《晚钟》是一堂美术（）课。

A.技能操作
B.艺术设计
C.绘画
D.欣赏

8.单项选择题中学美术教学的基本原则包括遵循素质教育精神，重在提高审美素质的原则；感性入手、理性渗透的（）的原则；传授“双基”和开发创造力相结合的原则；面向全体精讲善练和因材施教发展个性特长相结合的原则以及主导与主体的师生关系和课内外教学相配合的原则。

A.教学的直观性原则
B.启发式、循序渐进教学
C.系统性原则
D.学思结合原则

9.单项选择题美育目的的核心内容是（）

A.审美创造力
B.审美鉴赏力
C.审美感受力
D.审美观

10.单项选择题从（）分析，中学美术教学目的是一个双层次结构。

A.组合要素
B.时限
C.学生自身
D.教师自身