A.心理测验法
B.作品分析法
C.咨询法
D.观察法
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你可能感兴趣的试题
A.是测验取样的平均值
B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本
C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
D.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查
A.主要采用问卷的方法进行
B.测验工具需具有一定的信度和效度
C.需采用标准化的测验工具
D.用数量化手段对心理现象或行为加以确定和测定
A.EPQ
B.16-PF
C.MMPI
D.BPRS
A.效度、信度
B.随机使用指导语
C.常模、统一的测试条件
D.统一的记分标准
A.标准化原则
B.专业化原则
C.保密性原则
D.客观性原则
A.心理测验法
B.作品分析法
C.观察法
D.咨询法
A.艾森克人格理论
B.卡特尔人格理论
C.阿尔伯特人格理论
D.罗杰斯人格理论
A.艾森克人格理论
B.卡特尔人格理论
C.阿尔伯特人格理论
D.罗杰斯人格理论
A.最早在斯坦福一比奈量表中使用
B.离差智商是以被试自身年龄作为参照的
C.离差智商=（智力年龄/生理年龄）×100
D.是目前最常用的智商表示方法
A.只有对某个群体的全体人员进行测查，才能建立有效的常模
B.常模是解释测验分数的基础
C.常模可靠关键是取得代表性被试样本
D.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义
最新试题
简述华生提出的两条规律的内容。
青少年期经常被称之为狂风暴雨期，这主要是指这个时期的个体（）。
在进行心理评估前，主试会先和被评估者适当建立良好的人际关系，在评估过程中，也会注意和对方的交流，这体现了心理评估要求评估者应具有（）。
古今中外各种学派的学者在进行胎教时通常使用的方法是（）
一名学生考试失利，因害怕回家被父母责罚，从而离家出走，这属于应激反应中的（）。
试述行为疗法的类型。
罗杰斯的理论基础不包括（）
某严重高血压患者认为自己病情轻微，坚持从事高强度工作，这属于（）
下列关于“超我”的叙述，错误的是（）
在做测试之前，被试前一晚熬夜赶工作，来到测试地点后频频打哈欠，这种情况是不太适合继续施测的，可能会导致测验出现误差，这一被试误差来源是（）。