A.自我肯定反思
B.现实情况反思
C.人格发展反思
D.人际交往反思
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A.工作员与案主不能有任何联系
B.工作员还应当像专业关系一样对待案主
C.工作员可以为案主安排转介
D.工作员不能再干预案主的生活
A.教育者
B.联系人
C.使能者
D.治疗者
A.联系人
B.教育者
C.倡导者
D.治疗者
A.意识
B.自动念头
C.潜意识
D.图式
A.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.直接影响
A.资源分配
B.支持鼓励
C.综合辅导
D.个案管理
A.忠告
B.澄清
C.对焦
D.对质
A.同理心
B.倾听
C.鼓励
D.摘要
A.同理心
B.倾听
C.鼓励
D.摘要
A.“不会的,你有信心,就会成功”
B.不要这么悲观嘛,你怎么会这么想”
C.“由于过去的经历,你担心这次也会失败,好像不太有信心”
D.“你还没有去面试,怎么知道又不成功?”
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简述文化的基本分类。
分析M的社交焦虑问题并筒要说明心理与社会治疗模式的介入路径?
社会工作在操作定义上的价值体系包括哪些方面的内容?
宏观社会行政与微观社会行政有什么区别与联系?
据世界卫生组织(WHO)2011年数据,全球每10万人中约有9.48人自杀。中国男性自杀率13/10万,女性自杀率14.8/10万,其中以农村妇女为主,也是全球唯一一个女性自杀率高于男性的国家。而中国疾病控制和预防中心2011年数据显示,中国农村妇女的自杀率已达2223/10万。请从社会角色和社会结构的视角论述中国农村女性自杀率为何居高不下?
试述现代教育设置在社会发展中的主要作用。
试论社会工作与社会福利制度之间的关系及其相互影响?
方萍是一名医院里的社会工作者。一天,一辆救护车送来一个9岁的外籍儿童,她是在学校一次游戏活动中摔伤的,头的后部出现了一个很大的包。医院在检查以后,决定釆用外科手术来治疗。方萍与她的父母取得联系。父母得知情况后,拒绝在协议书上签字,他们向医生和萍萍介绍说,在他们的文化观念中,人的头部是不能打开的,因为如果这样,根据他们的传统信仰,灵魂就会飞逸而出,将会影响孩子未来的人生,对其家庭也将造成不良的影响。社会工作者既要尊重案主自决的权利,又要保护儿童的生命安全,她该怎么办?试运用社会工作的案主自决原则进行分析。
社会转型给社会带来了哪些变化?试从社会互动或社会分层的角度做一分析。
涂尔干社会团结理论的主要内容有哪些?