多项选择题美育作为趣味教育,具有以下三个方面的内容()
A.感性品格
B.生理感觉
C.精神属性
D.生命活力
E.创造力
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1.多项选择题19世纪俄国革命民主主义者的美育思想主要代表人物是()
A.车尔尼雪夫斯基
B.普希金
C.屠格涅夫
D.别林斯基
E.果戈理
2.单项选择题创造性思维的核心是()
A.幻想
B.联想
C.想象力
D.夸张
3.单项选择题马克思主义美学认为,正确的审美观必须是()的统一。
A.里表
B.真善美
C.知情意
D.情意行
4.单项选择题美育活动的基础是()
A.美育的知识
B.美育的形象
C.美育的欣赏
D.审美情感
5.单项选择题服装最基本的功能是()
A.象征功能
B.审美功能
C.蔽体遮羞
D.护身防寒
6.单项选择题美育的目的是()
A.感性教育
B.理性教育
C.趣味教育
D.人格教育
7.单项选择题美学的基础是()
A.美的哲学
B.审美心理学
C.艺术社会学
D.审美教育
8.单项选择题戏剧的审美手段是()
A.矛盾冲突
B.欣赏者的感觉
C.欣赏者的知觉
D.欣赏者的感知
9.单项选择题被称为美学之父的是()
A.席勒
B.亚里士多德
C.鲍姆嘉通
D.柏拉图
10.单项选择题审美态度最为明显的特征是()
A.功利性
B.非功利性
C.自由性
D.愉悦性
最新试题
审美实践包括()
题型:多项选择题
()是对艺术表现技能的必要补充。
题型:单项选择题
在学术境界方面,人是()
题型:单项选择题
语言艺术中的语词,服从于()
题型:单项选择题
人的生理快感只是审美愉悦的()
题型:单项选择题
无论是社会美、自然美,还是艺术美,它们总是具有()的特点,为审美主体所见、所听、所触。
题型:单项选择题
西方最早提出较为系统的美育思想的是()
题型:多项选择题
悦志悦神是指审美主体在审美活动中获得的一种()
题型:单项选择题
()认为自然美在于自然物本身,是自然事物本身具有的属性使然,与人无关。
题型:单项选择题
()是指教师在教学生了解什么是美的同时,应当教学生学会一些基本的审美方法。
题型:单项选择题