名词解释生产劳动的美
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1.名词解释美育的愉悦性
2.名词解释审美教育现象
3.多项选择题小学美育实施的途径主要有（）
A.课堂教学
B.开展课外活动
C.美化校园、教师环境
D.教师的示范作用
E.引导学生背诵美学原理
4.多项选择题下列属于少儿心理发展的特征的是（）
A.发展有个性差异
B.发展从简单到复杂
C.发展由一般到特殊
D.在人生的不同时刻，身心发展均有其重点
E.发展具有切衡性
5.多项选择题直觉是借助智慧迅速领悟和认识对象的一种能力，是能够直接按照对象进行判断的一种顿悟能力，它的特点是（）
A.直接性
B.逻辑性
C.快速性
D.语言性
E.非语言性
6.多项选择题学校美育的主要形式有（）
A.课堂教学美育
B.课外活动美育
C.社会环境美育
D.学校环境美育
E.社会各种文化设施美育
7.多项选择题人类的生活方式大致可分为（）
A.发展型
B.完善型
C.实用型
D.生存型
E.结合型
8.多项选择题服饰美的美育作用主要体现在（）
A.服饰美的美育有助于提高人对服饰的审美能力
B.即使是病态的装扮也有助于形成良好的审美趣味
C.有助于提高对人的美的审美能力
D.有助于发现人的生命价值
E.有助于人际关系和谐
9.多项选择题审美心理结构的特点是（）
A.理性积淀在感性之中
B.对功利性的超越
C.具有强烈的情感体验
D.理性占主导地位
E.各种心理因素的协调统一
10.多项选择题美育的形象的特点有（）
A.抽象性
B.具体可感性
C.生动丰富性
D.深邃意味性
E.普遍必然性
