二战前，各国对公立学校几乎毫无例外地实行指挥行政。

简要归纳特殊教育社会化倾向的主要表现。

文献分析

从发展中国家来看，各国自1990年起在联合国教科文组织的倡导下实施全民教育。

各国成人教育终身化的模式和进程是不同的，但终身化的方向是一致的。

美国综合主导地位的开放型教师培养模式始于（）。

法国（）的视学官，负责协调初等教育工作，没有独立的行政权力。

目前，最穷的国家亦是大学数量最少和质量最差的国家。

对于发展中国家来说，解决本国教育投资问题的立足之本是争取国际援助。

简要归纳世界各国教育信息化发展态势的主要表现方面。