A.青少年发展和社会化需要社会支持网络
B.青少年需要情绪和信息支持
C.青少年可以通过网络获得物质、友情等支持
D.青少年需要学习建立和利用社会支持网络
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A.青少年网络成瘾需要家庭的支持
B.青少年价值观决定青少年的行为方式
C.金深义文化理论是促进青少年健康发展的保障
D.青少年的心理特征决定他们容易沉溺于网络
A.家庭
B.大众传媒
C.学校
D.同辈群体
A.自我评价
B.自我认同
C.自我体验
D.自我控制
A.经历分离或个别化
B.建立社会价值体系
C.实现自我认同或统合
D.参与社会生活的建构
A.获得生活和健康照顾
B.悦纳先天身材和容貌
C.消除性困惑和性焦虑
D.调节性冲动和性行为
A.价值中立与价值介入
B.自决与他决
C.保密与泄密
D.案主利益与社会利益
A.青少年心理发展是个循序渐进的过程
B.青少年处于生理发育期
C.青少年懂得如何排解各种情绪困扰
D.青少年期的个体情绪情感极不稳定
A.青少年是有独立文化形态的亚社会群体
B.青少年是社会未来的主导和现在的伙伴
C.青少年是有自己独特个性和特殊需要的人
D.青少年是具有各种潜能和有待开发的人
A.学校
B.家庭
C.网络
D.社区
A.服务模式
B.社会服务模式
C.家庭病床模式
D.世界卫生组织模式
最新试题
持生物学理论观点的学者,认为青春期完全是基因激素和进化的结果。
青少年恋爱的类型有多种,由于相互之间对对方的爱慕而产生的恋爱现象属于()。
行为主义理论的主要代表人物是阿尔伯特.班杜拉。
青少年遭受家庭虐待的比率,城市明显高于农村。
青少年阶段是指身体发育和性成熟的阶段,在这一时期,人们的身体经历着成长过程中的重要变化。这是哪个理论的观点()。
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自卑是自我评价偏低所带来的以惭愧、羞愧、内疚、灰心、失望等表现为主的情绪体验。
认知介入方法包括角色模仿、行为演练、认知重组和问题解决等。
()是指遇有困难,自己不能解决并愿意接受社会工作者帮助的人。
大学里哪部分群体不墨守成规,不喜欢甚至不尊敬老师,怀疑权威,并用批判的眼光和他们保持距离()。