多项选择题新闻主题的提炼,要有(),坚持正确的舆论导向,这样主题才有积极的指导意义。

A.局部观念
B.宏观意识
C.全局观念
D.微观意识
E.全面认识


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2.多项选择题结构的方式,可以事实重要程度为序,或以()为序。

A.联系
B.时空
C.因果
D.特点
E.问题

3.单项选择题()及其价值是提炼新闻主题的突破口。

A.趣味
B.重要
C.显著
D.新意

8.单项选择题新闻的选材,还应当选用别人没有用过的材料,包括新闻事实和()。

A.背景材料
B.外部环境
C.客观世界
D.具体环境

最新试题

报告文学的文学艺术性,最基本的要求是在创造一种读者便于接受的()形式,是在用自己智慧的题材选择和见识对读者构成一种诱惑和引力。

题型:单项选择题

新闻特写的特点,也就是它的(),主要是通过再现现场情景表现出来的。

题型:多项选择题

有些“问题型”的报告文学不着重于典型人物的刻画,而着重于()的解剖与审视。

题型:单项选择题

记者用短小精悍的(),把所见所闻所感如实记录下来,可起到阐明新情况、新问题以及匡正视听、明辨是非和提醒注意等作用。

题型:单项选择题

报告文学取材广泛,其中相当一部分是各条战线的典型人物,主要是()典型。

题型:单项选择题

描绘性即对最可表现人物或事件()的焦点,如实地加以再现和放大,浓墨重彩,工笔细描。

题型:单项选择题

在许多情况下,客观环境或主观条件不允许我们对()进行反复的多侧面的观察,这就更需要调动新闻敏感,使之处于十分活跃的状态,迅速把握住能够反映事物本质的现象,写出有深度的特写来。

题型:单项选择题

要写好特写,必须重视并善于(),是写作的基础。

题型:单项选择题

()在通常情况下,它只是消息的补充,即展现事实中最富于个性的部分,使之互为补充、相得益彰;即使是不与消息配套的特写,也须采用聚焦的方法。

题型:单项选择题

来信,包括(),是作者以第一人称反映现实生活中的新情况、新问题、新经验的一种报道形式。

题型:多项选择题