多项选择题境遇性危机的特点有()

A.随机的
B.突然的
C.震撼的
D.灾难性的


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1.单项选择题学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()

A.学习过程中应该遵循一些原则和要求
B.学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等
C.学习活动中所采用的工具或者物质手段
D.完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法

2.单项选择题下列哪个词不能用来描述当今的这个世纪()

A.危机
B.速度
C.稳定
D.多变

4.单项选择题属于信息道德范畴的是()

A.发布各种虚假信息
B.接受各种色情、暴力、欺诈信息的诱惑
C.具有高尚的人文素质
D.随意剥夺他人的信息的透明度和知情权

5.单项选择题在交谈中,哪项无法适情应景,准确表达()

A.明确角色
B.语言规范
C.积极合作
D.唱独角戏

6.多项选择题职业测评的意义包括()

A.了解自己
B.扬长避短
C.选择环境
D.顺利就业

7.多项选择题有人说,中国人普遍缺乏危机意识,主要表现在哪些方面()

A.办事拖拉,效率低下
B.缺乏敬业精神
C.心胸狭窄、斤斤计较
D.自私自利

9.多项选择题在交流沟通的过程中,如何才能适情应景准确表达()

A.明确角色
B.只关心自己的主题
C.积极合作
D.语言规范

10.多项选择题关于社会分层的冲突论与功能论,下列说法正确的有()

A.功能论认为社会分层是必要的,分层在维持社会方面起到某种有益的作用
B.冲突论认为社会地位越高的人越可能获得巨大的财富、声望和地位,因为他们获得了对这些稀缺资源的垄断并竭力防止其扩散
C.功能论认为任何社会都有一些工作比另一些工作更重要,这些工作需要最后资格的人来承担,只有为这些工作提供更多实质性的刺激,才能留住这些占据社会最关键位置的能人
D.功能论和冲突论都认为占统治地位的意识形态维护着不平等的社会分层
E.在冲突论看来,宗教、教育和政治秩序等社会设置都倾向于维持现状,而非鼓励变迁和削弱不平等