语言教学与语言学教学的不同之处表现在（）、（）、（）、（）和教学技巧等方面。

填空题语言教学与语言学教学的不同之处表现在（）、（）、（）、（）和教学技巧等方面。

1.填空题现代汉语教学理论在教师的“教”和学生的“学”之间，更加强调（）。

2.填空题（）指的是一个人掌握语言要素和语用规则的能力。

3.填空题（）主要用来检查测试对象在学习的一定阶段掌握所学课程的情况，测量他们的学习的成果。

4.填空题就语言学习而言，（）和（）是两种不同的认知方式。

5.填空题美国语言学家乔姆斯基认为人类先天具有一种习得语言的能力，他把这种能力称为（）。

6.填空题HSK考试分为（）、（）、（）三种，共分为（）级。

7.填空题对母语是英语的学生来说，声调或送气音和（）是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。

8.填空题认知法的理论性基础是乔姆斯基转换生成（）和（）。

9.填空题（）、（）是从评分的客观性的角度划分出来的。

10.填空题对外汉语教学的学科理论主要包括教学理论和（）两部分。