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A.在线教学模式
B.离线教学模式
C.综合教学模式
D.分散教学模式
A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论,及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论
B.从性质来讲,教学设计是一种具有规划,研究,决策性质的操作过程
C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率,教学质量和优化的教/学活动,实现教/学活动的最优化,提高教学效果和学习效率
D.教学设计主要采用形成性评价,不用总结性评价
A.态度是后天习得的
B.态度直接决定行为选择
C.态度既有认知成分又有情感成分
D.态度的习得有多种方式
A.终结性测验分析
B.学习需要分析
C.学习者分析
D.学习内容分析
A.科学性
B.交互性
C.教学性
D.诊断性
A.电影
B.摄像机
C.电视
D.电唱机
A.理想化
B.所有条件下的最佳
C.教师在给定条件下努力达到最优的教学效果
D.在原有的基础上,通过师生的努力,有所进步
最新试题
行间距的常规比例为为()。
在视听演示教学模式中,下列哪种形式不是教师所采用的?()
如果要展现较为扁平的对象细节,且呈现物沿光轴方向的空间被压缩,纵深感较弱,应该使用()。
一般而言,全景景别的镜头呈现时间长度应在()。
下面哪种格式的视频因为其优点在于形成的文件极小而成为当前互联网上最为通用的流媒体视频文件格式?()
过程评价比结果评价能更好地帮助研究者和教师了解学习的真实过程和条件。
下列内容中不包含在学习档案袋中的是()。
协作学习强调学习者的创造性、自主性和互动性,下列哪种策略不是学习者所采用的()。
WebQuest是Internet上的一种鼓励高级思维技巧和强调以真实的方式利用信息的学习方式。
任务驱动教学模式中所提及的“任务”,一般是指()。