判断题“算筹”是世界上最古老的计算工具。
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4.判断题编写教材的主要依据是小学数学课程标准。
6.判断题教学目标是教学评价的标准。
7.判断题从广义来说,练习册也是教材。
9.判断题数学模型思想不属于小学数学思想的范畴。
10.判断题小学生的思维发展是以抽象逻辑思维为主。
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